C'était un samedi après-midi ensoleillé. Tom jouait dans le parc avec ses amis. Ils ont décidé de grimper au grand chêne. Tom a grimpé plus haut que les autres enfants. Il voulait atteindre la branche la plus haute. Soudain, son pied a glissé sur l'écorce mouillée. Tom est tombé de l'arbre. Il a atterri sur son bras gauche. Tom a crié de douleur. Ses amis ont couru pour l'aider. 'Tu vas bien?' a demandé Sarah. 'Mon bras me fait tellement mal,' s'est écrié Tom. Son bras commençait à enfler. Sarah a appelé la mère de Tom sur son téléphone. 'Tom est tombé d'un arbre et s'est fait mal au bras!' a-t-elle dit. La mère de Tom s'est précipitée au parc. Quand elle a vu Tom, elle était très inquiète. 'Nous devons aller à l'hôpital,' a-t-elle dit. Elle a aidé Tom à monter dans la voiture avec précaution. À l'hôpital, une infirmière les a accueillis. 'Qu'est-ce qui t'est arrivé?' a demandé l'infirmière à Tom. 'Je suis tombé d'un arbre,' a expliqué Tom. L'infirmière les a emmenés dans une salle pour attendre la médecin. Tom appréhendait ce qui allait se passer. 'Est-ce que ça va faire mal?' a-t-il demandé à sa mère. 'Les médecins prendront soin de toi,' a-t-elle dit doucement. Bientôt, la docteure Martinez est entrée dans la salle. 'Bonjour Tom, laisse-moi regarder ton bras,' a-t-elle dit. Elle a touché son bras avec précaution à différents endroits. 'Est-ce que ça fait mal?' a-t-elle demandé. 'Oui, ça fait très mal!' a dit Tom. 'Je pense que ton bras est peut-être cassé,' a dit la médecin. 'Nous devons faire une radiographie pour en être sûrs.' Une infirmière a emmené Tom à la salle de radiographie. Il devait tenir son bras très immobile pour la photo. Après quelques minutes, la docteure Martinez est revenue. 'La radiographie montre que ton bras est cassé,' a-t-elle dit. La mère de Tom avait l'air inquiète. 'Aura-t-il besoin d'une opération?' a-t-elle demandé. 'Non, la fracture est nette,' a expliqué la médecin. 'Nous allons lui mettre un plâtre au bras.' 'De quelle couleur veux-tu ton plâtre?' a demandé l'infirmière. 'Je peux en avoir un bleu?' a demandé Tom avec enthousiasme. 'Bien sûr que tu peux!' a dit l'infirmière avec un sourire. L'infirmière a d'abord enveloppé le bras de Tom avec des bandages doux. Ensuite, elle a mis le plâtre bleu par-dessus les bandages. 'Tu dois garder cela au sec,' a expliqué l'infirmière. 'Pas de natation ni de bains pendant six semaines.' 'Six semaines?' a demandé Tom tristement. 'Oui, mais ton os va guérir complètement,' a dit la médecin. La médecin a donné à Tom des médicaments contre la douleur. 'Prends ceci deux fois par jour,' a-t-elle indiqué. Tom et sa mère ont remercié la médecin et l'infirmière. Quand Tom est rentré à la maison, son père attendait. 'Tu te sens mieux maintenant?' a demandé son père. 'Oui, le médicament aide,' a répondu Tom. Le lendemain à l'école, tout le monde voulait voir le plâtre de Tom. 'On peut le signer?' ont demandé ses camarades de classe. Tom a souri et a laissé tout le monde écrire son nom. Sarah a écrit 'Bon rétablissement!' avec un cœur. Six semaines ont passé lentement pour Tom. Il ne pouvait pas faire de sport ni grimper aux arbres. Mais il a appris à faire beaucoup de choses avec un seul bras. Finalement, le jour est venu d'enlever le plâtre. Tom est retourné à l'hôpital avec sa mère. La docteure Martinez a utilisé une scie spéciale pour couper le plâtre. 'Est-ce que ça fait mal?' a demandé Tom nerveusement. 'Non, la scie ne coupe que le plâtre dur,' a-t-elle expliqué. Quand le plâtre a été enlevé, le bras de Tom paraissait mince et pâle. 'C'est normal,' a dit la médecin. 'Tes muscles redeviendront forts avec de l'exercice.' Tom était heureux de pouvoir bouger son bras librement à nouveau. 'Sois plus prudent la prochaine fois que tu grimpes aux arbres,' a dit sa mère. 'Je le ferai, maman,' a promis Tom avec un sourire.
French Story (A2)Le bras cassé
About this story
Tom tombe d'un arbre en jouant avec ses amis et se casse le bras. Il va à l'hôpital où le médecin lui met un plâtre bleu au bras. Après six semaines, le plâtre est enlevé et le bras de Tom est guéri.
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