Emma a eu dix-huit ans le mois dernier et voulait apprendre à conduire. Elle s'est inscrite à des leçons de conduite dans une auto-école locale. Son instructeur était un homme patient nommé M. Hansen. Lors de sa première leçon, Emma se sentait très nerveuse. Ses mains tremblaient quand elle s'est assise au siège conducteur. M. Hansen a souri et dit : 'Ne vous inquiétez pas, tout le monde ressent ça au début.' Il a expliqué les commandes de base : le volant, les pédales et les rétroviseurs. Emma a appris que la voiture avait trois pédales : accélérateur, frein et embrayage. L'embrayage était le plus difficile à comprendre pour elle. Elle devait appuyer doucement pour changer de vitesse en douceur. Pendant la première leçon, Emma s'est entraînée à démarrer et arrêter la voiture. La voiture a calé plusieurs fois parce qu'elle relâchait l'embrayage trop vite. 'C'est normal,' a dit M. Hansen d'un ton encourageant. Après la première leçon, Emma se sentait fatiguée mais enthousiaste. Elle avait hâte d'avoir sa prochaine leçon de conduite. Les semaines suivantes, Emma s'est entraînée à conduire dans des rues calmes. Elle a appris à tourner à gauche et à droite aux carrefours. Le stationnement était un autre défi qu'elle devait maîtriser. Elle s'est entraînée au stationnement parallèle dans un parking vide. Il a fallu plusieurs essais avant qu'elle puisse le faire correctement. Un jour, M. Hansen a emmené Emma conduire sur une route fréquentée. Elle avait peur avec toutes les voitures autour d'elle. 'Restez calme et concentrez-vous sur la route,' lui rappela son instructeur. Emma a pris une profonde inspiration et a continué à conduire. Elle a réussi à s'engager sur la route principale sans aucun problème. Après deux mois de leçons, Emma se sentait plus confiante. Son père la laissait s'entraîner avec sa voiture le week-end. Il s'asseyait à côté d'elle et lui donnait des conseils utiles. 'Vérifiez toujours vos rétroviseurs avant de changer de voie,' lui a-t-il dit. L'examen de conduite d'Emma était prévu pour un vendredi matin. La nuit précédente, elle a à peine pu dormir tellement elle était nerveuse. Sa mère lui a préparé un bon petit-déjeuner pour lui donner de l'énergie. 'Tu as beaucoup pratiqué. Tu vas très bien t'en sortir,' dit sa mère. Au centre d'examen, Emma a rencontré l'examinateur. C'était un homme à l'air sérieux avec un bloc-notes. L'examen a commencé, et Emma a essayé de rester concentrée. Elle a conduit à travers la ville, a respecté toutes les règles de circulation et s'est garée parfaitement. Quand l'examen était terminé, l'examinateur a regardé ses notes. 'Félicitations, vous avez réussi !' dit-il avec un petit sourire. Emma n'en revenait pas - elle avait son permis de conduire ! Elle a immédiatement appelé ses parents pour partager la bonne nouvelle. Son père a promis de l'emmener acheter une voiture ce week-end. Emma était fière de ce qu'elle avait accompli. Apprendre à conduire n'était pas facile, mais elle n'a jamais abandonné. Maintenant elle pouvait conduire où elle voulait, et ça ressemblait à la vraie liberté.
French Story (A2)Apprendre à conduire
Cette histoire A2 en Français est conçue pour les élémentaire qui apprennent le Français. Elle comprend un vocabulaire simple et des phrases courtes pour vous aider à améliorer vos compétences en lecture et en écoute. Cliquez sur n'importe quel mot pour voir les traductions et entendre la prononciation.
About this story
Emma, qui vient d'avoir dix-huit ans, s'inscrit à des leçons de conduite dans une auto-école locale. Son instructeur patient, M. Hansen, lui apprend les bases : la direction, les pédales et l'utilisation de l'embrayage. Après des semaines de pratique sur des rues calmes et des routes fréquentées, Emma passe son examen de conduite. Malgré sa nervosité, elle réussit et obtient son permis de conduire. Elle est fière de son accomplissement et excitée par la liberté que procure la conduite.
Translations in English
Linked wordUnderlined wordOther words
Comprehension Questions
4 questions
1
Qui était le moniteur de conduite d'Emma?
2
Quelle pédale était la plus difficile à comprendre pour Emma?
3
Combien de temps Emma a-t-elle pris des leçons de conduite avant de se sentir confiante?
4
Que s'est-il passé à la fin de l'examen de conduite d'Emma?
Vocabulary
30 words from this story
