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A2School & Education0 min read335 words48 sentencesAudio

Italian Story (A2)Incontro con il tutor

Questa storia A2 in Italiano è progettata per elementare che stanno imparando il Italiano. Include vocabolario semplice e frasi brevi per aiutarti a migliorare le tue capacità di lettura e ascolto. Clicca su qualsiasi parola per vedere le traduzioni e ascoltare la pronuncia.

About this story

Emma, una studentessa universitaria in difficoltà con la matematica, incontra per la prima volta il suo nuovo tutor David Chen. Attraverso una guida paziente e incoraggiamenti, inizia a capire l'algebra e acquista fiducia nelle sue capacità.

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Emma è entrata in biblioteca martedì pomeriggio. Stava cercando la stanza 204. I suoi voti in matematica erano scesi per tutto il semestre. Il suo professore le aveva consigliato un tutor. Emma ha trovato la piccola sala studio alla fine del corridoio. Un giovane uomo era seduto al tavolo all'interno. Ha alzato lo sguardo e le ha sorriso. 'Tu devi essere Emma,' disse. 'Sono David Chen, il tuo tutor di matematica.' Emma gli ha stretto la mano nervosamente. 'Grazie per incontrarmi,' disse. David ha indicato la sedia di fronte a lui. 'Prego, siediti.' Emma si è seduta e ha messo il suo libro di testo sul tavolo. 'Allora, parlami delle tue difficoltà con la matematica,' disse David. Emma ha sospirato profondamente. 'Non capisco affatto l'algebra.' 'Le equazioni mi confondono completamente.' David ha annuito con comprensione. 'Molti studenti si sentono allo stesso modo,' disse. 'Quando hai notato i problemi per la prima volta?' Emma ha pensato per un momento. 'Penso che sia iniziato alle superiori.' 'Non ho mai imparato davvero le basi correttamente.' David ha aperto il suo quaderno e ha iniziato a scrivere. 'Questa è un'informazione molto utile,' disse. 'Possiamo lavorare prima sui fondamenti.' Ha tirato fuori un foglio di carta. 'Iniziamo con un problema semplice.' Emma ha guardato l'equazione nervosamente. 'Prenditi il tuo tempo,' disse David gentilmente. 'Non c'è fretta qui.' Emma ha preso la sua matita e ha iniziato a lavorare. Ha fatto un errore al secondo passaggio. David ha indicato l'errore senza giudicare. 'Cosa pensi sia successo qui?' chiese. Emma ha guardato di nuovo il suo lavoro. 'Oh, ho dimenticato di moltiplicare entrambi i lati,' disse. 'Esatto!' rispose David con entusiasmo. 'Hai trovato l'errore da solo.' Hanno continuato a lavorare per l'ora successiva. David ha spiegato ogni concetto pazientemente. Emma ha iniziato a sentirsi più sicura. Alla fine della sessione, aveva risolto tre problemi correttamente. 'Hai fatto grandi progressi oggi,' disse David. Emma ha sorriso per la prima volta quella settimana. 'Stessa ora martedì prossimo?' chiese David. 'Sarò qui,' rispose Emma felice.

Comprehension Questions

4 questions

1

Perché Emma aveva bisogno di un tutor?

2

Come si chiamava il tutor di Emma?

3

Quale errore ha fatto Emma nel risolvere il problema?

4

Quanti problemi ha risolto correttamente Emma alla fine della sessione?

Vocabulary

35 words from this story

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