Polski Stories for BeginnersCEFR A1 Level
A1 Polski stories are designed for absolute beginners. Each story uses basic vocabulary (around 300 words), simple present tense, and short sentences. Perfect if you're just starting to learn Polski. Click any word or sentence for instant translation. These stories typically take 1-3 minutes to read and help you build foundational vocabulary through context.
112 stories available • Page 1 of 7
Przyjęcie urodzinowe
Dziecko świętuje swoje ósme urodziny z rodziną i przyjaciółmi. Mama robi tort czekoladowy, a tata dekoruje balonami. Przyjaciele przychodzą z prezentami i bawią się w ogrodzie. Wszyscy śpiewają Sto lat, dziecko wypowiada życzenie i zdmuchuje świeczki. Dostaje książkę i samochodzik w prezencie.
Poranek Bożonarodzeniowy
Sześcioletni Tom budzi się wcześnie w poranek Bożego Narodzenia i znajduje śnieg za oknem oraz prezenty pod choinką. Otwiera swoje prezenty, w tym czerwony samochodzik, i cieszy się specjalnym śniadaniem z rodziną. Kiedy przyjeżdżają babcia i dziadek, staje się to najlepszym dniem w roku.
Poszukiwanie jajek wielkanocnych
Emma i Max budzą się podekscytowani w wielkanocną niedzielę. Po śniadaniu szukają kolorowych jajek ukrytych w ogrodzie przez rodziców. Emma znajduje sześć jajek, a Max pięć. Tata mówi im, że jest jeszcze jedno jajko do znalezienia. Max odkrywa duże złote jajko pełne czekolady na ławce. Dzieci dzielą się czekoladą i świętują najlepszą Wielkanoc w historii.
Noc Halloween
Emma i jej brat Tom świętują Halloween. Emma przebiera się za wiedźmę w czarnej sukience i kapeluszu, a Tom jest wampirem w pelerynie. Chodzą po cukierki ze swoim tatą, zbierając słodycze od sąsiadów. Po odwiedzeniu wielu domów wracają do domu z torbami pełnymi słodyczy i dzielą się radością z najlepszej nocy w roku.
Pieczenie ciasta
Anna i jej mama pieką razem ciasto w niedzielę. Mieszają mąkę, cukier, jajka i masło w dużej misce. Po trzydziestu minutach w piekarniku ciasto jest złotobrązowe. Anna kładzie czekoladę na wierzchu, i obie zgadzają się, że ciasto jest pyszne.
Gotowanie obiadu
Tata i Mia gotują razem obiad w sobotni wieczór. Robią makaron z pomidorami, papryką i serem. Mia uczy się ostrożnie kroić warzywa, podczas gdy tata wyjaśnia każdy krok. Kiedy posiłek jest gotowy, cała rodzina cieszy się nim razem.
Robienie pizzy
Tom postanawia zrobić pizzę w domu. Przygotowuje ciasto z mąki, wody i drożdży, formuje je i dodaje sos pomidorowy, dużo sera i warzywa. Po pieczeniu w gorącym piekarniku przez piętnaście minut cieszy się swoją pyszną domową pizzą.
Weekendowy brunch
Emma budzi się w niedzielę i postanawia przygotować brunch dla swojej rodziny. Przygotowuje naleśniki, jajka i owoce. Jej mama pomaga jej kroić truskawki i banany. Kiedy cała rodzina siada do stołu, wszyscy cieszą się pysznym posiłkiem i dziękują Emmie za wspaniałą niespodziankę.
Przygotowanie śniadania
Anna budzi się głodna i idzie do kuchni przygotować śniadanie. Wyjmuje jajka i masło z lodówki i robi jajecznicę na patelni. Podczas gdy jajka się smażą, robi tosty i nalewa sok pomarańczowy. Anna delektuje się pysznym śniadaniem przy stole, a potem myje naczynia przed rozpoczęciem dnia.
Lista zakupów
Anna chce ugotować obiad dla swojej rodziny, więc pisze listę zakupów. Potrzebuje makaronu, pomidorów, cebuli, czosnku, sera, mleka, jajek, chleba i owoców. Idzie do supermarketu, znajduje wszystko na swojej liście i płaci piętnaście euro. W domu jest gotowa ugotować smaczny posiłek.
Dwóch przyjaciół planuje
Maria dzwoni do swojej przyjaciółki Julii, żeby zrobić plany na weekend. Postanawiają iść do kina na nową komedię i zjeść kolację w włoskiej restauracji przed filmem. Umawiają się na wpół do piątej na przystanku autobusowym przy domu Julii w sobotę.
Klient i kelner
Mężczyzna odwiedza restaurację i zamawia kolację. Kelner przynosi mu menu, przyjmuje zamówienie na zupę, rybę z ryżem i wodę. Mężczyzna cieszy się posiłkiem i płaci rachunek, chwaląc doskonałe jedzenie.
Uczeń i nauczyciel
Tom jest uczniem, który nie rozumie zadania z matematyki. Prosi swoją miłą nauczycielkę, panią Kowalską, o pomoc. Ona wyjaśnia, że zadanie dotyczy dodawania liczb i używa jabłek jako przykładu. Tom uczy się, że 12 plus 8 równa się 20. Dziękuje nauczycielce i wraca do swojej ławki, szczęśliwy, że poprosił o pomoc.
Pytanie o menu
Anna odwiedza małą restaurację i pyta kelnera o menu. Zamawia zupę pomidorową, grillowanego kurczaka z ryżem i sałatką oraz sok pomarańczowy. Kelner jest pomocny i odpowiada na wszystkie jej pytania. Anna cieszy się pysznym posiłkiem i dziękuje kelnerowi przed wyjściem.
Sklepikarz i klient
Tom odwiedza mały lokalny sklep, aby kupić artykuły spożywcze. Miła sklepikarka wita go i pomaga mu znaleźć wszystko, czego potrzebuje. Kupuje mleko, jajka i świeży chleb. Po zapłaceniu banknotem dziesięcioeurowym i otrzymaniu reszty wychodzi ze sklepu zadowolony ze swoich zakupów.
Przedstawianie się
Anna jest zdenerwowana w swój pierwszy dzień w nowej szkole. Poznaje Toma, który pyta ją o imię, wiek i hobby. Kiedy nauczyciel prosi Annę, żeby się przedstawiła klasie, mówi wszystkim, że jest z Berlina i lubi czytać i rysować. Klasa wita ją ciepło, a Anna siada obok swojego nowego przyjaciela Toma.
Przeprosiny za spóźnienie
Tom spóźnia się na spotkanie z przyjaciółką Sarah w kawiarni. Jedzie autobusem, ale utknął w korku. Wysyła wiadomość z przeprosinami, a Sarah mówi mu, żeby się nie martwił. Kiedy Tom przybywa, przeprasza ponownie. Sarah jest wyrozumiała i już zamówiła kawę. Miło spędzają razem czas, a Tom obiecuje być punktualny następnym razem.
Pytanie o godzinę
Anna jest nowa w mieście i musi zdążyć na autobus. Pyta nieznajomych o godzinę, bo jej telefon jest rozładowany. Uczy się przydatnych zwrotów do pytania i mówienia o czasie, jednocześnie docierając na przystanek na czas.